乾县第一中学文学社团简介及活动
乾 县 一 中 学 生 社 团
为进一步推进素质教育,促进学生全面发展,丰富校园文化生活,为我校学生搭建了一个展示才能、锻炼能力、培养兴趣的广阔舞台,在原来各年级部成立的文学类社团的基础上,于2010年11月在学校的大力支持和政教处的统一领导下,成立了学生社团。随着越来越多爱好和兴趣的广泛的学生加入,为了更好的管理社团,于2012年4月,召开了“学生社团管理教师、指导教师选聘仪式”,成立了 “乾县一中学生社团管理办公室”,来具体负责管理学生社团的相关工作。
一、社团现状
1、社团发展
学校重视:从10年后,学校就积极组织力量研究学生兴趣小组课程,相继成立了文学社、艺术社等社团,第一次在学校里提出了社团这个概念,组织了学生社团这个形式。各科室对于社团都鼎力支持,学校社团工作由专人负责。
教师配合:学校的老师都很年轻,除了自己所教的专业学科外,也各有所长。对于能减轻学生压力、丰富学生课余生活的学生社团,造福学生心灵的社团活动,老师们都非常支持。
学生喜欢:每个学期,当文学社、艺术社、体育社等社团招生新成员的时候,当活动课招收新学员的时候,学生们都非常积极,踊跃报名。文学社招聘新理事和成员,操场上排气来好几条长龙,更不用说篮球、乒乓球这些学生喜爱的体育项目了。
2、我校学生社团现有规模
我校现有学生社团30多个,社员2000余人,社团设有文学社科类、艺术类、科技公益类、体育类等几个大类,适合不同特长和爱好的学生,发挥其特长,锻炼自我,发展自我。目前社团有完整的组织机构和完善的活动场地,专用社团活动室3个,多用于文学类、书画社的集体活动,音乐类、舞蹈类、心理协会等社团在学校的专用教室活动,运动类社团在操场活动,基本上可以满足学生社团需要。结合学生社团的需要,我们给每个社团都配有相应的指导老师,共15人,指导老师是经过社团管理办公室选聘有爱好、有责任心、有相应特长的老师担任,报学校批准。
3、 社团的组织形式:
由专人指导一个社团,社团里选举理事会或社委会。指导师负责教授活动课程,干部队伍负责策划社团活动,最后由指导师协同理事会或社委会一起组织活动。
4、社团的活动时间:
每天下午活动时间为常规社团活动,社员们集中在一起,和指导老师一起探讨社团的内容,如文学社大家在一起写写作文,交流心得;音乐分社集中在一起吹竖笛,跳舞蹈,用音符和舞姿沟通;剪纸分社在涂老师的指导下,学习剪出一些简单的图案,然后发挥自己的创想。
其他时间为社团自主活动,在不干扰大学学习的情况下,进行校内或户外活动,如文学社外出采风,公益社捡垃圾活动等。
二、社团建设
一是管理制度健全、机构设置规范。我校学生社团由政教处直接指导,社团管理办公室进行日常管理,逐年修改并完善活动中心社团管理制度及总的章程,每个社团按照活动中心章程及社团特点又制定了本社团管理细则,确保了社团活动开展有章可循,有规可依。每个社团设社长一名、副社长一名,在学期初,各个社团在社长的带领下和社团指导老师一起制定好本学期授课计划及学期活动总体目标,定期授课、训练,定期组织开展各项比赛活动,社团活动的计划性、有序性和规范性不断增强。政教处还重视对社团活动主题、内容、形式的筹划、设计、包装,在活动的教育性、知识性、趣味性、参与性上下功夫,保证了社团活动的效果,增强了学生活动的吸引力。
二是学生社团经费有保障。学生社团活动有专门经费预算,用于指导教师津贴、社团活动开展、活动成果展览、各种比赛奖励等开支,并建立了学生社团专用器材室,每年定期购买、更换学生活动所需器材,保障了社团活动的有序开展。
三、特色活动
以学生社团为依托,多项特色文体活动长年一直在坚持进行。
一是校园文化艺术节、技能节系列活动。在每年一届的艺术节、技能节上,先后组织开展了排球赛、羽毛球赛、校园歌手大赛、棋类比赛、原创作品展、辩论赛、拔河比赛、校园红歌合唱赛、广播操比赛等赛事,各个社团认真筹备、积极参与,既提高了全校学生综合素质,增强了岗位职业能力,又培养了学生吃苦耐劳、团结协作、顽强拼搏的精神,丰富了课余生活。
二是元旦文艺晚会汇报演出。元旦文艺晚会是各社团向全校师生汇报社团成果的展示平台,每年的元旦晚会都有各个社团奉献的包括声乐、舞蹈、器乐、小品、武术表演等多种类型的节目,他们凭借在平日练就的娴熟功底和技能,将各自才艺尽情地展示给师生,实是一次社团活动的集体汇报。
四、我校学生社团取得的成绩
规模在原有的社团组织的基础之上又进行细化管理,先后增加了轮滑社、礼仪社、绽放文学社、广播通讯社、演讲社等10个学生社团组织,并利用每周下午的课外活动时间,组织开展了丰富多彩的校园文化活动,从而,同时社团在省市各类活动中多次获奖。目前,学生社团又增加了英语学习类社团,学生社团现已成为同学们心目中所喜爱的、学习的第二课堂,并为学生成长、成才、成功发挥着积极的作用。
五、下一步工作设想:
要求每个社团逐步建立一套完善的规章制度,在照章办事的前提下,积极发挥自己的创造性
努力配备社团联合会的办公场所,使各个社团的理事会或社委会干部有办公的地方,有归属感。
积极开发各种社团课程,使活动更正规、更丰富、更有时效性。
积极对外联络,向成功的兄弟学校举办的社团汲取经验,和正在建设当中的兄弟学校的社团交流心得。
总之,,细化德育工作措施,完美社团文化建设体系,推进校园文化建设,通过各项专题教育、社团活动提高觉悟、陶治情操,努力促进学生健康成长,提高综合素质,培养适应社会需要的合格人才
乾 县 一 中 学 生 社 团 简 介
乾县一中学生社团简介
为进一步推进素质教育,促进学生全面发展,丰富校园文化生活,为我校学生搭建了一个展示才能、锻炼能力、培养兴趣的广阔舞台,在原来各年级部成立的文学类社团的基础上,于2010年11月在学校的大力支持和政教处的统一领导下,成立了学生社团。随着越来越多爱好和兴趣的广泛的学生加入,为了更好的管理社团,于2012年4月,召开了“学生社团管理教师、指导教师选聘仪式”,成立了 “乾县一中学生社团管理办公室”,来具体负责管理学生社团的相关工作。我校现有学生社团30多个,社员2000余人,社团设有文学社科类、艺术类、科技公益类、体育类等几个大类,适合不同特长和爱好的学生,发挥其特长,锻炼自我,发展自我。目前社团有完整的组织机构和完善的活动场地,专用社团活动室3个,多用于文学类、书画社的集体活动,音乐类、舞蹈类、心理协会等社团在学校的专用教室活动,运动类社团在操场活动,基本上可以满足学生社团需要。结合学生社团的需要,我们给每个社团都配有相应的指导老师,共15人,指导老师是经过社团管理办公室选聘有爱好、有责任心、有相应特长的老师担任,报学校批准。
文学类社团简介:
漠谷河文学社简介
巍巍的乾陵脚下,古老的乾州河边,有一条小河叫做漠谷河,它没有惊涛骇浪,也不见百舸争流,它细细的流水,像小溪那样快乐,像鸟那样歌唱。翻沟壑,穿峡谷,昼夜不息,奔向远方,给两岸留下了万物葱绿,果实累累。
我们的文学社观名为“漠谷河”,正是取其朴实无华之意,同时象征着我们文学社一路曲折向前,永不言弃。
漠谷河文学社
漠谷河文学社成立于2005年9月,社团倡导“关注人生、习文励志”的文学创作理念,开展多种形式的读书活动,努力提高自身的文学素养,在同学中倡导性写作,写真实的生活,写独特的感悟,为学生创造一个发表作文的平台。
绽放文学社
绽放文学社团成立于2010年8月5日,属乾县文联下唯一一个文学社团,是一个全县性的文学社团组织。 绽放:根据文本意思而来,秉承着绽放的理念。本着以文会友的态度,吸纳全县学生阶层的文学爱好者,为有志文学青年提供一个展现自我的平台。 社团宗旨:孝亲、重友、尊师、爱国。用孝亲之本、重友之情、尊师之德、爱国之志书写人生乐章。
海棠文学社
我们只是想打造一个温馨的地方,如果这里能让你感到温暖,则是我们最大的荣幸。把高兴的事说出来大家一起分享,把难过说出来,大家一起担当。 拿出你的诚心和抱着对未来的期望,与我们一同携手向前,走到那梦想的顶端。 用青春之火点燃文学道路,与时俱进,打造浓烈文学氛围,彰显人生华彩篇章。 各位社员和爱好文学的有志之士,我们要把海棠打造成乾县第一文学社。
三人行文学社
“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改。”青春激扬的岁月里,我们不能不读书,书是我们的良师益友,腹有诗书气自华,读书可以养性,读书可以馨德。青春飞舞的岁月里,我们不能不写作,我们要用笔写下我们在这里看到的晨曦与流云,我们要用笔写下我们成长的快乐和惆怅,这些都会成为我们的青春记忆和证据。
指导老师简介:
张冯琴,本科学历,中学一级教师。2003年参加工作,爱岗敬业,有才艺,有理想,与人为善,沟通能力强。多次获优秀教师称号。多年辅导学生文学社。人生格言是:爱就是教育,没有爱便没有教育。
焦飞,本科学历,中学一级教师。2003年参加工作,认真负责,思想进步,乐于助人,工作热情高。主要负责学生社团工作,多次担任学校文化艺术导演。人生格言是:教师是火种,点燃了学生的心灵之火,教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
张晓辉,本科学历,中学一级教师。2003年参加工作。多才多艺,持之以恒,孜孜以求,追求卓越。多次获优秀教师称号。学生社团负责老师。人生格言是:诚挚的心灵,是学生情感的钥匙, 高尚的师德,是学生心灵的明镜。
注:乾县一中文学社团资料由社团指导老师张晓辉提供。
一中文学社团指导老师张晓辉作品选登
外婆家的柿子
深秋时节得雨下的肆无忌惮,一夜一夜,沥沥淅淅,空气中始终弥漫着一股冷气。我靠坐在阳台上,幻想着天晴之后的情形,想着想着,想起了秋天得火红得柿子。想起了外婆家的柿子树,思绪从未像此刻这样明晰,似乎又回到了那些日子。
那时候,物质生活没有现在这样富裕,苹果、梨子等我们很少见到,但是外婆家门口得几株柿子树总是我们欢乐得场所。
夏天柿子树上浓密的叶子像一把大大的伞,把炎热当在外面,柿子树上长满了小小的果实,像一个个绿色的小灯笼,很别致。晚上,人们在它的身子下乘凉,外爷坐在凉凉的竹椅上,手里拿着竹扇,嘴里吸着烟,无忧无虑地享受着这幸福的美好时光。一家人都坐在下面,说说笑笑。而我们男孩子总会爬到树上,像猴子一样在树上跳下蹿地,摘柿子,荡秋千,甚至比赛爬树。
每到深秋,我们兄弟姊妹几个总会拿着绑着钩子的竹竿,在柿子树下寻找熟透了的柿子,那熟透得柿子味道很甜。我们打下来总会在吃的同时给外婆外爷送些。他们总会笑着说:“小心,树太高了就不要爬了”。
外婆清瘦,不高,背不驼,头发花白,走路很快,常常在我们一起玩的时候喊“向红,把门前得柴收拾一下”、“向华,给咱提些水”、“向红,过来烧火”…… 他对对两位孙女管教很严厉,却对我很松。外婆也是一个特别勤快、能干的人。早年是村中的接生婆,据说村中的大多数人都是外婆给接生的,所以人缘特别好。在我的印象中,她从早到晚总是不停地在忙碌着。不是在田间干活,就是在家中烧水煮饭、缝补浆洗、喂猪养鸡。而且身体特别好,很少得感冒发烧之类的病,及时70多岁以后还能每年来我家住住。她一来我们全家可高兴了,当然,在我家依旧是闲不住。
外婆也爱吃柿子,而且会几种做法,大些得柿子他会用温水腌制,二三天后全部柿子退涩,香甜可口。外婆腌制好后总会让外爷抽空给我们家送些。实在吃不完就把皮削了,一串一串得挂在墙做柿子饼。小的柿子会让外爷摘下来,用篮子直接放到阁楼之上,等到变软后慢慢食用。到了深冬季节甚至春节,每次到外婆家,外婆总是先拿出几盘子放软得柿子,皮剥了,咬一口,凉、甜。直入心肺,再用嘴一吸,沁入心脾。一个不行再来一个,反正吃不饱不抬头。那时候只能听到外婆外爷在旁边呵呵得笑,还不断得问“还要吗?多着哩。不急慢慢吃”。
后来,外婆病了,一直躺在床上,尽管晚年长时间不能独立生活,但在舅舅们和我妈妈我姨的照顾下,外婆一直坚强的活着,并且始终乐观的看待生活。外婆的一生虽然没有多大的建树,只是一个平凡老人的平淡一生,但却给我们子孙留下了深刻的印象。躺在床上的外婆每到柿子成熟得时候仍念叨着要我们采摘。甚至躺在床上不能动的时候还喜欢我们喂给她柿子。
愿意回忆往事,因为那些故事,能勾起我们温暖的记忆,恍恍惚惚似乎在昨天。或许只有这些回忆能化解这窗外绵绵秋雨的忧郁吧。
(本文图片来自网络,感谢原创者。)
登乾陵记
乙未年春,余自北寺步十余里,游乾陵。是时,春和景明,百草繁盛,乃游之佳期者也。余亦行亦赏,尽览乾陵雄伟之盛景。
自古迄今,皇陵依山而建,陵前有东、西双峰。以其双峰挺秀,状如美人,故乡民亦谓之乳峰。自城外遥瞻,乾陵似美人平躺,挺秀。
余常驻乾州,闲时则与诸少年时登于斯山,陵之两侧,多密林掩盖,杂草丛生,沟壑穿梭其间。而余与诸少年独喜自台阶两侧循小径而上。虽陡峭难行,似无径可循,乃委蛇而上。至半山腰处,怪石林立,立其上,诸村落悉见眼下,丘峦蜿蜒,麦陇层层。似有登泰山而小天下之感,宛然与走台阶之乐不同。
上石马道,其地略平坦,有无字碑,游人熙熙,感慨历史,评说古今。而余立于碑前,见其上恍惚中有字刻其上,其文满灭。于是感慨,无字有字,皆由人言;功过是非,尽为人因。余常年在外,与家人聚少离多。常言:人之一生,譬若浮萍,此情此情,于是诵东坡文“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色。取之无禁,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
诸少年皆笑余痴。余亦笑。
乙未年春记。
秋登乾陵
秋日暮霭至乾陵,
萧萧古道少人行。
山峦叠嶂绕云雾,
苍翠松柏老梧桐。
一堆黄土帝王冢,
两旁乳峰古木清。
唯有陵前无字碑,
千年不语到如今。
作者简介
张晓辉,网名:西府大张。乾县一中语文教师,多年带高三应届补习班。喜欢跑步、骑行。爱好文艺。
特邀编辑:袁富民 责任编辑:李夏
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点击率排名:
作品:《乾县方言中的“咧”》
作者:袁富民 点击:2808次
作品:《家乡的神秘古树____皂角树》
作者:张永锋 点击:1874次
作品:《乾陵游记》
作者:李雄涛 点击:1579次
赞赏次数排名:
作品:《乾陵游记》
作者:李雄涛 赞赏:15次
作品:《家乡的神秘古树____皂角树》
作者:张永锋 赞赏:8次
作品:《赵雪云诗四首》
作者:赵雪云 赞赏5次
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