2017—2018学年度第二学期工作计划

sys31z平台2021-01-02 06:51:05

指导思想:认真学习贯彻党的十九大精神,全面贯彻党的教育方针,以“立德树人”和社会主义核心价值观为引领,发展素质教育;坚持科研兴校,坚持特色办学,创办适合学生需求的教育;以人事制度改革为突破口,激发教师职业活力,打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍;以人为本,创建文明和谐平安校园。

一、加强队伍建设 提升学校发展内驱力

学习中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,加大培训力度,培养一支高素质专业化创新型的干部队伍和教师队伍。

1干部队伍建设。

学习十九大报告,坚定政治信仰,提升政治素养,做一个有政治头脑的管理者;加强管理理论及专业理论的学习,做一个有思想的管理者;提升实践能力,深入教育教学一线,做一个有人文情怀的脚踏实地的管理者。

加强制度建设,逐步规范完善各项制度,真正实现制度育人、管理育人、管理出效率。

合理配置中层干部,优化中层干部队伍结构,提高中层干部的执行力,加大对中层干部的培养、使用及考核力度

在遵循规律的前提下,管理上努力做到规范、精细、严谨,力争做到“三常”“三精”,日常管理注重常识、常规、常态,组织活动要力求精心、精致、精彩。

2教师队伍建设。

遵循教育规律和教师成长发展规律,狠抓作风建设,健全师德建设长效机制。

依据省人社厅《关于完善事业单位绩效工资制度的意见》及市委市政府的相关要求,完善学校考核体系,努力做到定岗定员定责,实现“多劳多得”“优绩优酬”。

以新课程改革为契机,以校内研修为主体,加大教师的培训力度,提升教师的政治及专业素养。开展第二届学生最喜爱的教师评选活动,用身边的教师教育引领正能量的传播,真正做到教书育人、立德树人。加强青年学苑的管理,以实践为导向优化培训课程体系,在“五个一”的基础上,强化教学基本功和教学技能培训。发挥老教师的教学优势资源,组建专家督导团队。加强班主任队伍及政教团队的建设,发挥班主任在班级建设及学科教学的核心作用。

二、坚持德育为首 培养身心健康的学生

以传统文化和社会主义核心价值观为引领,从严要求,从细入手,从规范开始,构建优良校风、学风、班风,培养身心健康的合人才。切实转变教师的育人覌,把立德树人理念贯穿教育教学始终

1、认真学习,抓好落实。

认真学习并落实国家《中小学实践活动课程指导纲要》《中小学德育工作指南》《中学生守则》,引导学生树立中国特色社会主义共同理想和正确的世界观、价值观、人生观,促进学生全面发展,保证人才培养的正确方向。

2、从常规入手,抓好德育工作。

德育工作要抓紧、抓实、抓细。从小事入手,从养成教育着手,范学生的文明用语、文明举止。在学校、家庭、任何一个公共场所,都使用文明用语,不说粗话、脏话,远离不文明语言;举止文明,不打闹,不随地吐痰,靠右侧通行,维护公共场所安静及正常秩序,保持校园整洁,秩序井然。

3、活化活动载体,培养学生综合素养

以丰富多彩的活动为载体,发挥主题班团会的作用,强化学科文化渗透的主渠道作用,弘扬社会主义核心价值观和传统文明

充分利用传统节日(三月三、四月清明、五月端午)及红歌唱校园合唱比赛,培养学生家国情怀、责任意识,学会做人,学会做事。

树立劳动光荣的理念让学生从学会做自己的事、做家务事开始,加强劳动过程中的教育和管理,发挥学农基地的实践功能,活动中学会劳动、学会合作,学会珍惜别人的劳动成果。

加强社团建设,组建各具特色的社团组织,丰富校园文化生活。让学生学会自主管理,学会协调,学会负责,培养学生的综合能力,拓展学生的视野,丰富校本课程体系

4、发挥各方面力量,构建大教育格局。

构建全员育人的良好氛围,继续推进导师工程,抓好食堂宿舍等服务机构的育人管理

做好学校、家庭、社区共建工作,办好家长学校,做好警校共建工作,切实落实市委市政府的大教育格局。

5、加强班主任研修。通过校本研讨、专家讲座、外出学习等活动努力提高班主任的专业化水平,有效促进班主任的专业成长。

6、关注关爱特殊群体的学生,加强与社会群团组织的联系,做好贫困学生的帮扶工作和其它特殊群体学生的工作。

7、加强体卫艺和国防教育。通过课堂教学改革和社团组织建设相结合,响应国家号召推动三大球普及工作,要求学生至少掌握一项体育技能推动健康素质的发展。做好国防教育和军训工作。

三、遵循教学规律 向过程要质量

狠抓常规教学,向备课及课堂教学要效率,实施分层次教学,促进学成绩大面积提高;以教学改革为核心以生涯规划的开设为突破口,提升学生的自信心,转变学生的学习方式及认知方式,促进教育教学质量的全面提高。

1规范办学行为。

依据国家大纲开足开齐国家规定的课程,落实好国家课程校本化工作,拓展国家课程,丰富学生视野。

2深化课程改革。

深入开展高中新课改的相关理论学习。以课改为中心,结合校情,初步摸索出适合我校学生的选课指导制度、生涯规划制度及综合素质评价制度,为即将到来的新课改做好物质、制度、管理等方面的保障。

继续做好高效课堂建设。遵循教育教学规律,密切关注学生实际获得,不放弃学业不良的学生,让优秀的学生更加卓越。切实做好分层次教学,提高教学有效性。

继续开好“博观大讲堂”和“英语沙龙”,努力开发好地方课程,上好具有地方特色的校本课程,挖掘并传承“抗联精神”“北大荒精神”“双鸭山精神”等。

3、加强常规管理。

加强常态课教学的听课、督导、检查,要在备课、辅导、作业批改、阶段检测上下功夫,检查“重实际、重研究、重反馈”。充分利用计算机阅卷系统的大数据,做好考试后的质分、反馈及针对性的训练等工作切实做好以测促管、以测促考、以测促学

加强实验课教学,重视对学生动手能力的培养。开好实验课,用好现有的实验设备,培养学生的求真精神和实践认知

建立学科骨干教师队伍,以骨干教师为基础,组建命题专业人员队伍,提高命题质量,做好考试后的分析工作,查找教学中的问题,在分析反思中提出改进措施,有效推动教学进步。通过督导、同课异构、风华杯、随堂听课等进行全方位课程展示,促进教师教学能力的提高。

4、好高三备考工作。

精研考纲、课程标准,做到精选、精讲、精炼、精评。夯实基础,注重答题技巧的训练切实落实分类推进及一对一帮扶工作。做好学生心理辅导及备考工作。

5、注重学生学习习惯的培养

培养学生的良好学习习惯,注重对学法的指导。利用学生生涯规划开设的有利契机,尊重学生差异,分类指导,教学中遵循低起点、小步子、快节奏、求变化、多反馈,勤矫正的特点,改进方法,让学生感受成功,体验成功,以培养学生成功的心里。

6、加强特长生培养

加强音体美课堂教学管理,尝试通过课堂教学改革,培养学生兴趣,发现特长人才,提升学生的审美能力和健康意识。

继续完善艺体特长生的培养体系,完善培优补差机制,努力提升教育教学质量,出台《特长生培养考核细则》加强专业课的培训及考核力度,形成专业课与文化课教师齐心协力抓成绩,实现文化课及专业课培养的双向提高。

四、加强校本培训 树立培训的精准意识

切实把科研兴校落到实处,真正以问题带课题。抓紧抓实校本教研,积极探索“互联网+教研”的多种实现路径开展精准培训,提高教师的师德、专业理论和专业功底,认真研究新课程理论和学科核心素养,用理论指导实践,在实践中反思提高。

1抓好课题立项和过程性管理。

注重问题导向,引导教师树立研究意识,从小课题研究入手积极参与省市科研立项活动。以课题研究为切入点在研究中学习新理论,在研究中学会总结,学会反思提高。以课堂教学研究和教育问题为载体,提升教师的研究能力及专业素养。

立足校本研究,以问题促课题,切实解决教育教学中师生困惑的问题,以课改的新理念与实际教学的结合为着眼点,以教学方式和学习方式的转变为切入点,以学生的发展和自我提升为生长点,探索在新课改的形势下教育教学规律。

2加强集体备课。

定时间、地点、主题、中心发言人。着重研究的是教学内容、教学策略、作业问题及阶段检测,编制好导学案,倡导有效的备课方式,同时加大对集体备课的督导力度。

3加强教研组建设。

充分发挥集体的智慧,创建团结、创新、学习型的教研组。教研组要抓课程改革理论学习、学科核心素养的学习研讨,做到有专题,有反思,有共识。学校将以多种形式为教研组交流搭建平台,切实转变教师的育人覌。

4、加强督导听课及反馈的力度。

成立以专家团队为核心的督导小组,发挥老教师和骨干教师的作用,切实做好督导听课后的评课反思工作。

5、做好青年学苑工作和“风华杯”公开课工作。

五、加强校园文化建设 构建人文校园

创新校园文化建设的途径和方法,丰富校园文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,通过新事物来领悟传统文化,用融合的手段来为校园文化注入生机与活力,形成并凝聚三十一中良好的校园文化。

1、注重人文管理。

通过工会、教代会、座谈会等多种形式,激发教师工作的积极性,调动教师参与学校管理的热情。通过学习和各项活动,提炼和宣传校园精神文化,形成全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等,用正能量影响全体师生员工的工作、学习和生活,打造阳光心态和幸福人生。

2开展丰富多彩的校园文化活动,实现活动育人。

一是开展阳光体育活动,强健体魄,形成身心健康的师生群体。开展师生远足、阳光体操,召开趣味运动会,举办教师健身操比赛等活动。二是利用传统节日,继续开展“传承文化、文明”的相关活动,利用三月三、清明、端午、中秋节、重阳节等节日弘扬传统文化,传承中华文明,继承中华民族精神。三是开展艺术活动,陶冶情操,铸我灵魂。举办“五月红歌”合唱比赛,课本剧大赛、特长生汇报演出。

3、实现环境育人。

逐步完善校园环境建设,发挥校园网、广播站、校园书馆的作用。

从净化、绿化、美化入手,打造绿色校园、人文校园、书香校园、平安校园。

六、强化安全管理 打造平安校园安

树立安全意识,规范各项规章制度,加大资金投入,完善技防,确保校园平安。

1依法治校

树立法治意识,加强法治宣传,树立依法治校的理念,规范办学行为,规范管理行为,规范教学行为,规范学生行为。

2、加强安全教育

认真贯彻各项安全工作会议精神,落实学校安全责任制,采取多种形式开展安全宣传,在全体师生中强化生命意识、安全意识,开展“四个一活动”及社会实践活动。开展防灾避险演习等安全教育活动,教育学生珍爱生命,远离危险,用知识守护生命;加强文明使用网络资源等教育

3、制度建设完善各项规章制度,形成分工明确、全员负责管理体系,切实做好各项安全预案和安全档案建设。

七、树立服务意识 做好后勤保障

树立服务意识、责任意识、节约意识,确保教育教学工作的正常进行。

1做好校园维修维护

2继续开展“爱校如家”活动

3开展“节水型”学校创建活动,创建节约型学校。

4做好内控工作及财务工作

5进一步完善各项制度,提高办公效率,加强校产管理,抓好开源节流。

6做好学校绿化工作。

 

2018年2月28日