当前位置: 首页> 联盟新闻> 朝阳区​“诗书礼乐”进校园阶段成果展示之西安小学
  • 朝阳区​“诗书礼乐”进校园阶段成果展示之西安小学
  • 2021-12-07 23:08:23
  •        长春市西安大路小学创办于1948年 。2006年8月学校进行了重组,一所幼小一体的现代化优质教育精品学校与世人谋面了。这里是乒乓球世界冠军王皓的母校。学校占地面积5900平方米,校舍面积5500平方米。形成了三区联动的办学格局:幼儿启智区、少儿学习区、特色活动区。园区内环境优雅清新、书香墨香飘逸、筝声琴声袅袅、绿色美景怡人。是一所不大,但功能齐全,不精,但细致有内涵,校长有追求,教师有操守,学生有特长的一所周边居民信任的学校。学校的办学目标“一笔一画写好字,一生一世做真人”。让学生在写字中,在横平竖直的实践中学做人。在潜移默化中,强化学生诗书礼乐的润泽洗礼,弘扬和传承中华优秀传统文化。

            一、诗以修身

            重读经典,把传统美德与当代价值贯通起来,积极开展诗书礼乐进校园活动。汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓,深入挖掘和提炼中华优秀传统文化的时代价值,。老师们充分利用早操后晨间教育的时间,带领孩子们诵读《三字经》、《弟子规》、《古诗必背》,引导孩子们从中懂得做人做事的道理,规范自己的言行,提高自己的思想修养。

            低年级的孩子,更是在每节课前诵读这些国学经典,诵读经典已成为西安校园一串悦耳的旋律。在经典诵读的实施策略上,我们依据小学生的身心特点,我们还做了如下要求:着眼“熏陶”,注重“感悟”。即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标,虽提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟读成诵、耳熟能详。

            二、书以达意

            我校是长春市唯一一所由中国教育学会、书法教育专业委员会授牌的全国百所写字实验校之一,书道教育相关的课题实验研究是我们的优势。在实践中,我们充分体现“以德育人,以文载道,文道结合、启智创新”的核心。在学校教育活动中,始终不渝地以“学习书法、陶冶情操、开发智力、完善人格”为教育宗旨,我校在校园文化建设中立足实际,追求实效,开创性地营造了“墨香”气息浓厚的书画校园文化特色。树立“一笔一画写好字,一生一世做真人”的道德理念。在书法艺术教育课题研究过程中,抓课题研究,使教师在教育科研中得到历练和提升。

            我校在“十二五”期间承担了市教科所规划课题《书道教育与小学生潜能开发的深化研究》。我们要求学生在书写前,平心静气;书写时,意到笔随。学生在一点、一横、一撇、一捺的练习中将书写工整、做人正直的思想内化;将严谨认真、精益求精的意识内化;将宁静致远、淡泊明志的心理素质内化;将博大精深、包罗万象的书法文化内化。在练内功的同时,培养了学生为人做事不浮躁、不懈怠、不气馁的良好品质;培养了向着既定目标执著追求的意志信念。书法是一门综合课程。我们在教学时不可以拘泥于笔画的分析,而应尽可能地挖掘书法教学中的潜在作用,使学生在写得一手好字的同时能了解和掌握更多的知识,增加审美趣味,加强道德修养。


            三、礼以养性

            注重学科渗透,,突出课堂教学。课堂教学是开展学校德育工作,加强学生思想道德建设的主要阵地。、人文历史和自然学科中的各种德育资源,并注重在学科教学中的有机渗透,,贯彻在学校教育教学的各个环节、各个方面,使学生处于浓厚的育人环境之中。

            ,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力培育徳、智、体、。加大养成教育的力度。牢固树立“教育就是培养良好习惯”的理念,坚持知行统一的原则,持之以恒地贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,根据不同年级学生的特点进行针对性教育,使学生养成良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯和良好的道德品质。

            深化“道德讲堂”活动,通过唱道德歌曲、讲道德故事、诵道德经典、学道德模范、作道德承诺等形式,、平民化,让广大师生在与身边好人面对面交流中净化灵魂、得到提高,。

            通过各种主题教育活动,。,培养青少年良好行为习惯。、判断行为得失、确定价值取向的行为准则和道德规范;坚持对青少年进行“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范教育;加强心理健康教育,培养学生的良好的心理素质,促进青少年健康成长。

            四、乐以怡情

            秉承“以美育人 止于至美”的教育理念——以发展艺术教育为主要突破口,以修身育人达到完美的境界为行动目标。开展丰富多彩的具有“怡情与育人”之美的艺术活动,学校面向社会、搭建舞台,为孩子们提供一个展示自己才艺的平台,全面提高学生的艺术修养和整体素质。

            每月开展主题明确的艺术小课间评比活动,如开展“想唱就唱---红歌传唱”,“班歌嘹亮”评比活动等等,充分利用艺术小课间时间:1.以班级为单位,每天利用课间进行活动。2.选择积极向上,适合学生演唱的优秀合唱歌曲作为歌唱内容。3.活动类型主要以学生合唱为主,也可拓展、延伸为其他艺术形式。4."每天歌唱10分钟"活动与音乐课内容相联系,使课堂教学和课间活动相互促进。

            诗书礼乐的传承,是中国人精神的体现,同样也是文化自信的一种表现。“诗书礼乐”进校园主题现场会,全员参与,形式多样。我们在传承中国优秀传统文化的同时,推陈出新,古为今用。当然,传承中国优秀传统文化,并不是拒绝所有外来文化,我们要以海纳百川的气魄和民族的自信,汲取精华,而去其糟粕,博采众长,而不是盲目地崇拜或盲目地推崇。西安小学将传承经典国脉 打造时代英才,为民族的复兴,祖国的希望,承载西安小学明天的美好。