合唱积淀的文化艺术魅力：

传承历史演绎经典

       西方合唱脱胎于，据传古希腊荷马的诗篇伊利亚特中就有许多描绘集体演唱和舞蹈的片段。中世纪以后，器乐音乐远未成熟，人们已经用合唱来演唱多声部的复调音乐。在西方音乐文化的发展史中，合唱这种表演形式，无论作为教堂里宗教的工具，还是作为宫廷贵族音乐，以及在后来的歌剧、交响乐中都占据着重要位置。在我国，多声部合唱在民歌中占据着重要而特殊的位置（如侗族大歌等），西洋合唱艺术传入至今也已有百年历史，在社会生活的各个历史时期，都产生了大量耳熟能详的合唱作品，形成强大的艺术与精神的力量。新文化运动时期，赵元任、黄自等音乐家的合唱作品做出了成功的艺术尝试；抗日战争时期，人民音乐家冼星海最重要和最具影响力的作品就是合唱《黄河大合唱》，它具有强烈的艺术感染力，激发了人民战斗的勇气，塑造了中国人民不屈不饶、奋勇拼搏的形象。新中国成立后的《歌唱祖国》《长征组歌》《牧歌》等一些脍炙人口的佳作，体现了我国合唱歌曲的民族风格的尝试，特别是改革开放以来出现了很多不同风格和体裁的经典合唱作品，使合唱走进了百花争艳的繁荣时期，各种合唱演出和比赛，特别是中央电视台推出的青歌赛的合唱比赛，更是把合唱推向了更高的艺术境界。

合唱的声音魅力：

丰富的音色多彩的和声

       古语说：“丝不如竹（zo，南音），竹不如肉（nio，南音）"，这里丝指弦乐，竹指管乐，肉指人的歌喉，意为弦乐不如管乐美妙，而管乐再婉转动听，也比不上人的歌声魅力大。合唱艺术可以分为同声合唱类、混声合唱类和无伴奏合唱多种类型，合唱的音色包括女高音、女低音、男高音、男低音、童声以及他们之间搭配产生出来的复合音色，在表演形式上也可划分为交响乐音乐会、合唱音乐会、歌剧、文艺晚会中的合唱以及合唱比赛等多种形式。合唱具有最广的音域、最大幅度的音量力度变化和最丰富多彩的音色。合唱作品中，不同的音色、力度和速度呈现出不同的情感和风格，同一首歌曲经过不同歌手的演绎、不同形式的编排常常会具有风格迥异的韵味和情感，如歌曲《天路》韩红演唱得高亢、宽广而细腻，而武警男声合唱团演唱除了细腻还非常粗狂、雄浑和大气。合唱艺术正是通过和谐的声音及音色变化，力度的强弱、速度的快慢等形式，用歌声的方式来表达艺术形象和情感的。在合唱艺术中，声音始终是核心要素，如果说独唱追求的是个性，合唱追求的就是共性，因为合唱是整体的艺术，要求其歌唱发声的统一和谐，才能形成共性的艺术处理与情感表现。合唱艺术也注重每位成员的声音质量，合唱团员需要对合唱的声音形成清楚的概念。在合唱训练中，科学统一而有效的发声方法是合唱成功的基础，它要求追求美感的、圆润的、能将自身的个性融入合唱共性的声音。指导教师要循序渐进地建立并强化正确的声音形象和对错误声音的纠正，用正确统一的发声方法来演绎正确统一的声音，这样有利于形成统一和谐的声音效果。合唱艺术的显著特点之一就是和声，和声可以使合唱产生恢宏无比、气吞山河的震撼效果，如冼星海的《黄河大合唱》，贝多芬的《合唱交响曲》等；也能表现虚无缥缈、若隐若现的效果，如拉索的《回声》、瞿希贤的《牧歌》等。合唱中的和声是由两个以上的声部同步或不同步进行产生的纵向音响效果。声音的纵向距离不同，音色不同及声音的多少不同形成了丰富的和声色彩效果。统一、准确、音色纯正是合唱的和声效果基础，在合唱训练中要非常注意每一声部内声音的统一和声部之间音色的统一、音量的平衡、每一个音准确的音高以及横向乐句的处理，使各声部旋律线条清楚，层次分明，这样纵横细腻处理好合唱，使和声真正成为合唱的调色盘，可以调整不同的色彩和厚度，可以自由的表达歌曲作品的思想感情和风格特点。而在训练个人的音准、音质方面，需要充分挖掘人声的潜力，最大限度地扩展人声的音域，美化声音、在个性的基础上强调共性，这样才能使合唱的声音具备深度、广度和立体感，才能自如地表现声乐作品。

合唱的语言魅力：

表达最直接而丰富的艺术

       在音乐艺术领域，艺术者们用形体、乐器、歌唱来表达丰富的情感，而人的歌喉就是独特而美妙的乐器，人的歌唱再加上歌词文字就能更直接表达人丰富而细腻的思想感情。人由于生活、劳动与情感的表达产生了语言，语言不能尽情时产生了歌唱与音乐。歌唱借助语言更能充分而细腻的表达情感，或者说歌唱使语言插上翅膀翱翔在情感的苍穹之上。在合唱中咬字吐音是非常重要，它使合唱的语言清晰而富于共鸣，这样既能清楚地表达语言情感，又能表现歌声统一圆润的美，所以每一位团员的咬字吐音都要做到高度一致。合唱团排练时要做充分练习，处理好歌词每一个字的字头、字腹、字尾等环节，做到咬字清楚，发音圆润而有共鸣，而且这样合唱就有了表达情感的声音和语言基础。如冼星海《黄水谣》前面女声合唱部分“麦苗儿青来稻花儿香”的“香”字，先轻轻咬准字头加上气息推出圆润而饱满的字腹，最后以柔和的后鼻音收韵，中间混声合唱部分“烧杀”每一字都咬得很重，后两个字特别要强调字头，并且归韵很快，表现了鬼子的残忍和人们的愤恨。然后还要做好不同歌唱语气的处理，如把这首歌前面女声合唱部分“男女老少喜洋洋”的喜洋洋处理为弹性跳跃的跳音更能表现人们祥和安宁地生活，更能对比出后面鬼子入侵的灾难。这样对合唱中每一个字、词、句、音的细致加工处理，再做好不同歌唱语气的处理，或轻重缓急、或抑扬顿挫、或气息悠长、或短促有力……加上整体的风格把握，合唱就会有更丰富的艺术感染力和表现力。

合唱的精神魅力：

提升大众素质的好平台

       合唱能抒发人内心的情感，启迪人的心智，对人的精神生活具有潜移默化的影响。在众多的音乐艺术形式中，合唱体现出很强的群众性和参与性。它有丰富的表现形式，除标准的混声四部合唱外，还有童声的、男声的、女声的多部合唱，中间还可穿插领唱、重唱、轮唱、齐唱，可以是无伴奏的，钢琴伴奏及乐队伴奏。合唱以美声唱法为基础，但也可以使用民族和通俗唱法，这给不同年龄、不同层次、不同爱好的人们提供了参与和表现的选择，据估计，全国的各种合唱团大约有数十万个，参与合唱的人数有上千万人。合唱艺术对于人整体素质的提升具有重要意义。合唱团是一个集体，具有严格的纪律，在排练和演唱活动中，团员们互相帮助和协作，培养了团队意识。团员们在指挥的带领下，学会倾听自己和整体的声音，为把自己的声音融入到整体的中去，有时要调整，有时要克制，这正是以艺术的形式体现了个人与集体的关系，所以合唱团员的集体观念最强，合唱团员之间的关系最融洽。在合唱排练中指挥和合唱队员共同分析、深入挖掘歌曲的情感内涵，争取在准确表现词曲作者创作意境的基础上形成新的创意。在排练时，指挥和合唱队员要充分交流，了解歌曲创作的背景，探讨歌曲的内容、风格特点、文化内涵，以及怎样表现和创新等问题，这一过程使大家相互交流，把对歌曲的理解及处理最终变为艺术现实，使大家享受到合唱的艺术美，提高了审美的情趣和能力，还培养了艺术创新意识。

       合唱使众多参与者获得了提高音乐修养，追求高雅情趣的一个机会，也是大家思想感情交流的一个很好的平台，在笔者任教的大学，很多学生由于中学期间的升学压力，无暇顾及高考学科以外的音乐课及音乐活动。进入大学后普遍有强烈的愿望弥补欠缺的音乐知识，由于合唱团无需乐器和基础，所以参加的人数是最多的，大家因为共同的兴趣爱好走到一起，通过排练、演出及参加比赛等活动，增强了集体荣誉感，提高了演唱水平，也体验到集体排练的乐趣和合唱艺术的强大魅力，他们中的大多数已经由爱好者转化为合唱迷，以充满青春活力的歌声，表现当代大学生积极向上，追求真善美的精神风貌。另外很多中老年人常常聚集在合唱团里，表现了他们对高雅艺术的执着的热爱和追求。合唱，既是一种音乐艺术形式，具有它独特的魅力和美感；更是一种生活，启迪人们乐观向上，追求高品质的精神生活，促进人们身心的和谐与健康发展。