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大概每一位会参加合唱团的团员对合唱活动都是充满兴趣吧！有人说：从合唱中可以得到快乐与宁静；有人说：唱合唱可以调剂身心、缓冲生活压力；有人说：参加合唱可以让自己气质好一点；也有人说：每个礼拜唱唱歌可以和真正志趣相投的人聚聚......。的确，参加合唱真是好处多多，只要愿意，且能拿出五音尚全的声音，找到一个「大伙一起唱」的归宿并不难。

 

比较有经验的老鸟，想法会多一些，诸如：这个团演出多不多、什么时间排练、排练的状况如何、唱什么内容、指挥是哪路的......等等，一言以蔽之，就是这个团的定位如何。

 

姑且不论参与者的意图，也先把团的定位放在一旁，真正支持一个合唱团持续往目标发展的罩门，乃是团员的素质。我们的合唱教育比较缺乏体系，从小教给孩子的，也就是是认五线谱、节奏练习、发声练习等等，这些都是音乐素质的一部份，但不是全部；反倒是那些比较重要的，如认识合唱、认识音乐、学习聆赏，以及培养他们参加合唱这项团队活动的正确态度等等，却被搁在一边，以至到了大学、社会的社团，多数的团员以为能识谱、能唱歌就行了，不会想到我对这个团体有什么责任。

 

一本小小的《合唱手册》中序言提到「合唱团员的责任」，我作了部份调整胪列如下：

1.出席所有的排练与演出

2.如果不得已缺席，提前通知指挥

3.准时，即使是一秒钟的迟到也要避免

4.保持独立，依赖别人表示你没有准备好

5.乐谱要拿得够高，让自己可以同时看到它和指挥

6.随时准备好一支铅笔，勤于在乐谱上作注记

7.整理好乐谱，以便随时可以拿出来

8.注意自己的形象与仪容

9.在排练与演出时都要保持专注力

10.不可随意和同伴讲话

11.让自己成为团队的一员，以鼓励代替批评

12.不可用独唱的模式来唱合唱；

13.了解自己的声音和团友的对应关系，并努力让它融入团队 

 

我会这样告诉自己：虽然喜爱合唱，如果做不到这些基本要求，我不能、也不会参加合唱。(文/霜竹)