聂中明先生是新中国第一代合唱指挥家中的杰出代表之一，在中国合唱协会成立30周年之际，撰文缅怀这位曾经主持中国合唱协会工作、为中国合唱艺术的专业化、民族化发展做出巨大贡献，为中国合唱事业奉献了一生的艺术家，是对协会成立30周年最好的纪念。深望先生在天之灵，看到中国合唱艺术如今这幅蓬蓬勃勃的喜人景象，可以九泉含笑了。

在我的记忆与认知里，聂先生既朴实又儒雅，可谓是一位纯粹的艺术人。他对合唱指挥艺术那份纯真、炙热的情怀，以及我与他交往过程中的那些令人感喟的点点滴滴，时常在夜深人静的时候不期而至，令我这位已经不再年轻的学生一边疯狂地想念着他，一边独自流泪不止。是先生的指引，使我走上了合唱指挥的艺术之路。时间一晃三十多年划过，当年先生亲切的教导依然历历在目。

我拜先生为师，始自上个世纪的1982年。，在汪毓和先生主讲的《近代音乐史》课例中，看到聂中明先生指挥清唱剧《长恨歌》的视频，被聂先生极富感染力的指挥艺术所吸引，旋即产生了拜聂先生学习合唱指挥的念想。当从同班学员曹理老师（原北京师范学院音乐系）那里得知聂先生受聘该院任合唱指挥专业课导师时，就向曹先生谈起跟随聂先生学习合唱指挥的愿望，并请求曹先生帮我引荐。热心的曹先生很快就向聂先生推荐了我，并介绍我作为进修生到孟大鹏、蓬勃班上进修合唱课（当时该课由杨鸿年先生任教）。

同年9月初，我向学校申请要求脱产赴北京师范学院音乐系进修，并私下跟随聂中明先生学习合唱指挥。记得我与聂老师电话联系见面时，他告诉我先准备两首作品再去见他。一周后，我准备好混声合唱《太阳最红，最亲》和自己编创的山西民歌合唱《交城山》勇敢地赴约，当我大胆的向聂老师展示并表达我执意要跟随他学习合唱指挥的决心后，他当时对我的行为还满“赞赏”，表示愿意收我为徒。过后不久我揣摩出他对我的指挥和编创效果并不满意，只是没有当场指出来，显然是不想打击我的热情和求知欲。当我意识到他的看法后，一方面为自己的学艺不精而深感羞愧，同时也对先生不露痕迹的呵护而心怀感激。

。他首先告诉我每周安排一次小课，每次两学时，这使我激动万分。第一次课他首先让我随他做双手划圆和一手划圆一手挥拍的动作。他在教我站立的姿势时，要求我要深刻领会“虚领顶脛、含胸拔背”的感觉（他说这是中国武术长拳预备动作要领，亦是指挥的站立姿势）。做预备动作时，要求双手呈握球状并富有弹性，双臂放松做到“沉肩垂肘”。教我双手划拍时，要求大臂要放松，上下要抖落开，拍子的点线要分明。记得在这次课中他曾几次他告诉我学习合唱指挥要在基本功上下功夫，动作要领必须做到娴熟自然。然后他给我布置《义勇军进行曲》这首齐唱作品，并给我做了示范还讲解了他的案头设计和二拍子的击拍要领，一次课下来收获满满。由于我从基层而来，所以格外珍惜随先生学习的机会，认真学习先生教我的每一首作品，对他的一招一式点点滴滴的模仿，认认真真的练习。我毕竟有些教学实践经历，进步自然较快，先生尚且满意。一年下来我精学了近20首中外优秀的合唱作品和舒伯特的未完成、贝多芬的合唱幻想曲、贝九的第四乐章等。先生虽是专业的指挥家却很有教学经验，初始阶段他很强调拍子图示规范性，并时常要求我要将图示内化于指挥过程中。他常说：“图式是可以帮助我们音乐记忆的”，他的这一精辟之说，至今影响着我的教学与指挥实践。他的教学简明扼要目的明确，充分的体现了学以致用的意图使我受益匪浅。跟随先生学习期间，，前后持续了整整一年时间。这种近距离观摩先生的排练，耳濡目染的感受他对合唱声音色彩的调配、对音乐作品的分析和诠释，从细节到整体，从西方到东方，都直观地展现在我的面前，也正是这一年来的观摩学习，使我对合唱指挥艺术有了较深刻的了解。

次年7月，我因要回原单位上班，不能继续脱产跟随先生学习，在临回河南之前，先生主动提议说：“家海啊！你将离开北京回河南，咱们师徒一场，明天去照相馆照张相，留作纪念吧”。当时我感动的含泪许久，不知说什么好......。第二天早8:30师徒二人各骑单车来到当时北京宣武门较有名的国光照相馆照了张合影照。

最让我难忘的是在随先生上课和在乐团观摩排练的一年间，先生从未提过学费的事。次年9月，当我将回校向教务处申请到的360元课时费交给先生时，他执意不收，在我再三恳求之下才勉强收下这现如今根本不足挂齿的“学费”。记得那年底我乘出差的机会去看望先生，师母常大夫高兴的让我看他们用我交的学费添置的书柜和高低柜时，我心里顿然有了几多安慰。